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2024-教育学综合串讲提分班
2024-教育学综合串讲提分班
学习人数 : 528人
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课程介绍
课程目录
2024-教育学综合串讲提分班
教育学串讲提分
教育学原理串讲
教育原理串讲01
教育原理串讲02
教育原理串讲03
教育原理串讲04
教育原理串讲05
教育原理串讲06
教育原理串讲07
教育原理串讲08
教育原理串讲09
教育心理学串讲
第2章 学生的心理发展
第3章 学习与学习理论
第4章 知识的获得-5:学习动机
第6章 学习策略-7:教学心理
第8章 课堂学习管理-9:与学校群体心理
第10章 品德的形成与培养-11:心理健康
第12章 教育教学的测量与评定-13:教师心理
中外教育史串讲
第1章:中过教育制度的发展和演变
第2章:中国教育思想的发展和演变
第3章:外国古代教育
第4章:外国近现代教育制度
第5章:外国近现代教育思想
教育学科学研究方法串讲
第1章:教育科学研究方法的一般原理
第2章:教育科学研究的构思与设计
教育科学研究方法串讲:第3-4章
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讲师
公共管理硕士/同等学力公共管理学综合辅导专家读研教育同等学力申硕公共管理学综合考试研究组专家,拥有多年教育行业从业经验,具备丰富的考研授课经验。教学认真负责,对考试内容分析透彻,有自己独到的教学方法,快速帮助考生顺利通关,达到事半功倍的效果。主讲:公共管理基础、行政管理
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